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安陆市洑水镇中心小学:推进“新质课堂”建设

2025-03-06 17:05

通讯员彭波 潘定山 3月6日,安陆市洑水镇中心小学教联体举行“新质课堂”建设专题会议,正式启动首批实验班级与实验教师团队,这标志着该校教育教学改革迈入了创新实践的新阶段。

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会上,教务处负责人围绕“新质课堂”内涵体系进行专题解读。深入浅出地分析了“三以”、“三新”、“三重”。强调要通过创新教学模式,激发学生的学习兴趣,让学生在实践中不断锻炼和提升自己,培养学生的创新思维和批判性思维。实验班级的教师们分享了他们的教学计划和预期目标,表达了对新教学模式的期待和信心。

会议指出,“新质课堂”并非单纯的技术堆砌,而是对教育本质的回归与重塑。实验班级应勇于成为教学改革的先锋,敢于突破传统模式、敢于尝试技术的融合应用、敢于创新评价体系,探索可复制、可推广的课堂新形态,使课堂真正成为思维成长的乐园。

通讯员彭波 潘定山 3月6日,安陆市洑水镇中心小学教联体举行“新质课堂”建设专题会议,正式启动首批实验班级与实验教师团队,这标志着该校教育教学改革迈入了创新实践的新阶段。

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会上,教务处负责人围绕“新质课堂”内涵体系进行专题解读。深入浅出地分析了“三以”、“三新”、“三重”。强调要通过创新教学模式,激发学生的学习兴趣,让学生在实践中不断锻炼和提升自己,培养学生的创新思维和批判性思维。实验班级的教师们分享了他们的教学计划和预期目标,表达了对新教学模式的期待和信心。

会议指出,“新质课堂”并非单纯的技术堆砌,而是对教育本质的回归与重塑。实验班级应勇于成为教学改革的先锋,敢于突破传统模式、敢于尝试技术的融合应用、敢于创新评价体系,探索可复制、可推广的课堂新形态,使课堂真正成为思维成长的乐园。

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