通讯员李帅 吴丽媛 4月3日，安陆市委党校2026年春季中青年干部培训班开展了一场别开生面的调查研究专题案例教学。课程以“东塘等处调查——毛泽东在吉安的五次调查”为例，创新运用“案例剖析+分组讨论+师生互动”的沉浸式教学模式，深入探讨大兴调查研究之风的实践路径与时代价值，推动干部教育培训从“单向输入”转向“双向互动”，有效提升学员的逻辑思辨与实战能力。

本次课程由青年教师涂晓梦主讲，紧扣“没有调查就没有发言权”这一核心命题，以毛泽东同志在吉安的五次调查为分析样本，系统梳理革命年代调查研究的优良传统与科学方法。课程围绕四个关键思考题展开：“毛泽东调研中有哪些经验启示？”“当前党员干部调研存在哪些问题？”“新时代有哪些有效的调研方式？”“调研应重点关注哪些问题？”各小组任选一题深耕研讨，充分激活学员的主动思考意识，实现了“教学相长、学学相长”。

“这种案例创新课堂让人耳目一新！”学员刘军伟课后感慨，“我们不再被动接受知识，而是在思想碰撞中主动反思——调查研究来不得半点弄虚作假。‘没有调查就没有发言权’不是口号，而是要用认真学、多实践、负责任来践行的根本要求。”

课堂分享环节气氛热烈。四个小组代表依次登台，交流研讨成果。有的小组提炼出“问题导向、实事求是、群众路线”三大启示；有的小组直击“调而不研、研而不用”“盆景式调研”“走过场式走访”等形式主义问题；有的小组提出善用大数据、互联网等现代技术，融合座谈访谈、蹲点调研、体验式调研等多元方式；还有的小组强调调研要紧扣民生实事与发展难题。场上思想交锋激烈，场下学员凝神倾听，掌声不断。

“准备交流过程中，我们重新梳理了毛泽东同志的调研方法，大量数据与案例让我们深受触动。”学员李靖表示，调查研究不能搞“花架子”，要对照问题提出可落地的改进举措，真正把调研成果转化为推动工作的实际行动。

以“分享交流+总结提升”形式开展专题教学，是安陆市委党校教学方法创新的又一次有益尝试。近年来，安陆市委党校持续打造案例式、现场式、情景式、沉浸式等多元教学形式，催生出一批贴合干部成长需求、契合地方发展实际的精品课程。本次专题教学既让学员深刻领悟了调查研究这一“传家宝”的时代价值，又锤炼了运用党的创新理论分析问题、解决问题的能力，为锻造高素质专业化干部队伍、助力安陆高质量发展提供了有力支撑。

（来源：安陆市委党校）